近日,一条题为“学生在上海地铁车厢内搬桌子做作业”的视频在朋友圈热传,引发人们对孩子课业负担的关注。与此同时,一些网友对搬桌子进地铁也表示了不解。记者了解到,此事系误会:当事人母亲乘坐地铁搬运桌子,孩子碰巧在桌上写会儿作业。(11月7日新华网) 在笔者看来,“学生在上海地铁车厢内搬桌子做作业”的视频之所以在朋友圈热传,主要还是源于因为有“逼真”的视频。在当下高科技信息时代,难道有图片、有视频就是事情的真相? 视频中的学生母亲还原了事情真相,只是当天恰好拿了一张折叠桌,带着儿子乘地铁回家,其儿子见缝插针地写起了作业。幸好这位母亲及时将真相公之于众,否则又将成为一些键盘侠大谈学生学习负担重,甚至是上升到教育体制问题。事实上通过这一件小事,引发了众网友学生到底该不该写作业的讨论。 不妨先从学生的职责来说,学生的主要任务就是学习。孔子曰“学而时习之,不亦说乎”。这句千古名言告诉我们,学习了的知识应去实践,对于中国小学生来说,做作业就是最好的实践,也是对自己掌握知识程度的检验。常言道,好记性不如烂笔头、三天不练手生。这些何尝不是这个道理。数学家陈景润为了攻克"歌德巴赫猜想"这道数学难题,其演算也用了六麻袋的草稿纸。再说我们现在这些过来人,谁又是不写作业就考上大学的?由此来说,中小学生做作业就好比成年人干工作,是一件再正常不过的事。因此,不能一看到有学生晚上写作业,或在公共场合写作业就撕开嗓子质疑老师、质疑学校、质疑考试制度、质疑教育体制。 当然,任何事都需要一分为二来看待,一段时间以来,受“应试教育”的影响,中小学生的课业负担确有加重,而这样的负担不仅仅是来源于学校和老师,更多的是源于学生父母“望子成龙”的焦虑。有的家长为了自己孩子不输在“起跑线”,花费大量的金钱和精力让自己孩子上无数的培训班,还美其名曰是“超前教育”、“兴趣教育”,可实际上并不顾及孩子的感受。试想如此一来,学生的学业负担岂能不重?一边是指责孩子作业多,一边又是“拔苗助长”,这些到底是谁的错? 事实上,近年来国家教育部门,三令五申要求减轻中小学生书包重量,减少学生家庭作业的布置,中小学生的作业负担有了较大的改善。随着考试制度和教材改革的推进,中小学生的素质教育也有了较大改观。不过任何事都不是一蹴而就的,需要一个循序渐进的过程。让笔者难以释怀的是,为何就有那么多人看不到教育改革取得的成效,而是以点带面地对一件无关作业负担的事喋喋不休,不嫌事大?这样的过度反应确实值得社会的深思。 值得一说的是,笔者并不是赞同学生地铁搬桌写作业的做法,毕竟地铁作为公共交通工具,绝不是乘客干“私活”的地方。在地铁上摆桌写作业,或许学到了知识,但却失去了公德,如此的顾此失彼何所值? (责任编辑:佚名) |
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“学生地铁搬桌写作业”,有图就是真相?
时间:2017-11-09 11:23来源:中国评论网 作者:隔山 点击:
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视频中的学生母亲还原了事情真相,只是当天恰好拿了一张折叠桌,带着儿子乘地铁回家,其儿子见缝插针地写起了作业。幸好这位母亲及时将真相公之于众,否则又将成为一些键盘侠大谈学生学习负担重,甚至是上升到教育体制问题。事实上通过这一件小事,引发了众网友学生到底该不
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