党性教育岂容“改头换面”?

时间:2021-04-06 16:50来源:中国评论网 作者:蔡菲菜 点击:
党性教育是党员干部教育的核心内容,也是提高干部素质,加强党的长期执政能力建设和先进性纯洁性建设,保持战斗力生命力的根本要求和重要途径。
      党性教育是党员干部教育的核心内容,也是提高干部素质,加强党的长期执政能力建设和先进性纯洁性建设,保持战斗力生命力的根本要求和重要途径。我们必须坚持不懈地加强党员干部党性教育和修养,使党员干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风。然而,近年来一些单位在开展党性教育时变味、走样现象屡屡可见,如四川省巴中市通江县委第三巡察组开展常规巡察民胜镇期间,延伸巡察该镇鹦鸽嘴社区的一笔公业务费,一张“白条”领据引起了巡察组的注意。据悉,时任社区支部书记的王某楚本打算周末组织5名干部到广安、仪陇等地接受党性教育却改道去西安、华山等地旅游,极大影响了党性教育应有的效果和成色。
     究其原因,少数党员干部纪律意识淡薄,认为“开展党性教育,就是出来放松放松,参观参观就行了”,存有法不责众的思想和侥幸心理,错误认为党性教育能为公款旅游撑起“保护伞”,没有摆正参与党性教育的心态。一些单位对党性教育的严肃性和重要性认识不足,认为“组织了”就是“完成了”,对于如何提升教育实效性、针对性,如何防止娱乐化、庸俗化等问题,缺乏细致谋划和有效措施。现场教学形式单一,主要集中在“讲”和“看”上,缺乏“互动式”体验,很难吸引党员主动参与进来、融入进去,最后既没入脑,也没走心,被动走了过场。
一是要搞好互动教学,增加学习兴趣。通过多种教学形式、多种学习途径增强参与性和互动性,引导学员带着问题主动去看、去听、去想、去做,并留出时间有针对性地开展讨论交流,让每一位参与现场教学的党员都能深入其中、融入现场。
二是要加强考评管理,做好统筹安排。强化现场教学的管理,健全考评机制,将党员的学习态度、参与程度、互动效果等作为评先评优的重要依据,倒逼党员变被动为主动,防止现场教学变成“自由活动”。
    三是要严格审批监督,加大问责力度。对确需远行开展党性教育的单位,相关监督部门要提前介入,严把学习方案,严格限制时间、人员、经费和线路,对外公开信息,接受群众监督。对于胆敢顶风违纪借党性教育之名变相公款旅游的,实行“一案双查”,严肃追责问责,及时公开曝光,切实让党员干部从内心深处强化对纪律的敬畏。
(责任编辑:佚名)
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