学生春游，莫负家乡好风光_中国评论网-评论网

        又是桃红柳绿时，又是观花赏景季。每年这个时候，有的携家带口，有的朋友结伴，踏青出游，把自己置身于春的大自然里，感受万物之灵气，释放疲劳和压力，好不惬意。可在学校，一提起学生春游，如谈虎色变，老师怕出安全事故，家长也放心不下。
      自2020年新冠疫情发生以来，许多学校很少组织学生开展春游了，学生春游几乎停摆。再则，近几年来，学生在春游中也出现了一些安全事故，现在，一提起学生春游，学校和老师怕担责任，不愿意组织；家长也担心安全问题，不愿让孩子外出。因此，学生春游，对于学生们来说，翘首以盼；对于学校、老师和家长们来说，心有余悸。
     春游是课堂教育的延续和补充，在大自然中，孩子们得到的不仅是玩乐所带来的身心愉悦，而且通过观察和体会，还能激发、拓展他们的思维能力；同学间的相互帮助与沟通，也能有助于他们健全人格的养成。
     诚然，为了学生安全，组织春游活动确要谨小慎微。但也不可因噎废食，窃以为，学生春游并非是要远游，也非去公园、动物园之类的场所不可。各地都有风景名胜，加之改革开放以来，我国城乡发展突飞猛进，各项事业取得了举世瞩目的成就，这些，既彰显了城乡发展的勃勃生机，又昭示着新时代美好未来的幢景。学校在组织学生春游时，不应舍近求远，更不该冷落了家乡的大好风光，带领学生们游览家乡的山山水水，田园风光；观光城乡新貌、风景名胜。一天时间的游览，老师全程左右，家长也相伴随同，再选车况好的车辆，驾技娴熟的师傅，同时，做好安全应急预案。这样，通过对家乡的游览观光，不仅能陶冶学生们的思想情操，而且还能激发他们热爱祖国、热爱家乡的热情。一举数得，何不乐而为之呢？
    学生正处于长知识、长见识、长身体时期，把他们培养成为“四有”新人，不仅需要孜孜不倦的苦学攻读，更需要到大自然去锻炼成长。只要精心组织，周密计划，春游就一定会真正成为学生接触自然、认识自然的大课堂。

(责任编辑：佚名)