8月29号晚6点半,红湖路小学三楼快乐课堂座无虚席,这里马上要进行2017级新生班主任、任课老师的抽签,近两百名新生家长和老师们翘首等待砸金蛋的时刻,家长们格外激动,因为他们将亲自为孩子“选老师”。(8月30日澎湃网) 以“砸金蛋”定班主任、选老师,还真是“大姑娘坐花轿—头一回”听说,心里可谓是五味杂陈,既感受到了学校为“公平”而煞费苦心,也体会到了家长为望子成龙的焦虑心态。要笔者说其恰恰暴露出教育的无奈。 每年开学季,不仅学校忙于分班、定班主任,家长也忙于选班级、选老师。而一些家长为了孩子能选一个好的班或好的班主任,甚至不惜走穴拉关系。让人难以明白的是,孩子是否能取得好的学习成绩,甚至说是否成才,与班级和班主任有多大的关系。“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”,这是大家耳熟能详的歌词,其实学习又何尝不如此,再好的班主任,如果自身不发奋图强,又怎能收获好的成绩。事实上,决定自己成不成才的关键不在于学校、也不在于班主任,而关键还在自己。因此,选班级也好,选班主任也罢,这只是一种解嘲的心理安慰。 当然,以“砸金蛋”定班主任、选老师,这也是没办法的办法,完全是出于一种无奈,之所以有人说其“公正”,主要凭“砸金蛋”的手气,正所谓愿赌服输,也算是让人心服口服。 虽然校长说“阳光分班”、“砸金蛋定老师”不是作秀,就是要将公正透明进行到底!但笔者对校长的话不敢苟同,是不是作秀这里不作讨论,但也谈不上“公正”与否,顶多算是一种运气的“赌博”。把孩子的未来押宝在“砸金蛋”的一锤子买卖上,孩子能分在什么班,谁当班主任,都有哪些老师,全凭运气。而学生的特长、爱好、优点、缺点等个性,与班主任或老师的擅长、强项、弱项等没有建立起对接关系,这势必会影响以后学习教育中的因材施教。或许还会导致老师能力的浪费,学生学习积极性的挫伤。事实上,在选班级、选班主任、选老师上,没必要人云亦云,适合自己孩子的才是最好的。在笔者看来,能真正传道、授业、解惑的老师都是好老师,毕竟“三人行必有我师”。作为家长别把对孩子的期望全都寄托在班主任或老师的身上,更不能寄托到“砸金蛋”上,难道孩子的前途还能一砸定终身? 笔者认为,“砸金蛋定老师”也把现今教育上存在的问题暴露无遗。家长卫生热衷于选校、选班、选老师,正是因为学校硬件环境、政府财力投入、师资力量配备等教育资源存在的严重不平衡,而让家长总想获得最好的资源。想要改变这一现象,关键还在教育理念和社会观念的转变,而这一切必须通过教育体制和招生制度的深化改革,逐步缩小区域、城乡教育差距,彻底改善城乡教育资源的不平衡,消除中小学学校等级障碍,打破长期以来形成的一些重点学校集中“尖子生”追求升学率的利益格局,在素质教育上下功夫,促进真正意义上的教育公平,实现人人享有同等的受教育权利和受教育机会。 (责任编辑:佚名) |
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“砸金蛋定老师”暴露教育的无奈
时间:2017-08-31 15:34来源:中国评论网 作者:隔山 点击:
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以“砸金蛋”定班主任、选老师,还真是“大姑娘坐花轿—头一回”听说,心里可谓是五味杂陈,既感受到了学校为“公平”而煞费苦心,也体会到了家长为望子成龙的焦虑心态。
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