决战决胜脱贫攻坚贵在“精” 重在“准”

习近平总书记在《在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话》，为我们做好精准扶贫、精准脱贫工作增强了信心，给出了良方，提振了精气神，也道出了脱贫攻坚任务艰巨、责任重大，务必精准识别、精准施策、精准帮扶。作为教育系统，要全面打赢脱贫攻坚战，就必须切实把精准扶贫、精准脱贫的内涵要义领会好，把推进工作的思路举措谋划好，把目标任务对标对表完成好，才是我们应尽的职责和前进的方向。我们务必深入理解、深刻领会习总书记讲话精神，聚力改变以往的“大水漫灌”为“精准滴灌”，突出“精”和“准”。一是要找准致贫返贫原因。根据入户摸底情况，认真分析研判致贫原因，算好时间账、任务账、进度账，精确设计扶贫攻坚各项目标任务。二是要选准脱贫致富路子。要因地施策、因户施法，围绕“两不愁、三保障”(不愁吃不愁穿、住房安全、义务教育、基本医疗)、“四个好”(住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气)要求，精准制定脱贫计划，精准落实扶持措施。始终如一地坚持好从群众中来到群众中去的群众路线，时刻铭记习近平总书记的“要设定时间表，实现有序退出，既要防止拖延病，又要防止急躁症;要留出缓冲期，在一定时间内实行摘帽不摘政策;要实行严格评估，按照摘帽标准验收;要实行逐户销号，做到脱贫到人，脱没脱贫要同群众一起算账，要群众认账”的谆谆教导，真抓实干，脚踏实地，一步一个脚印地抓好各项目标任务。三是坚持一切从实际出发，因地制宜，制定明确的扶贫目标和具体可行的政策措施，以更加扎实的行动量身定做、靶向治疗、对症下药，出实招、求实效，做到扶真贫、真扶贫、真脱贫。比如，为确保不让每一个建档立卡户子女有书读、读好书，确保每一个适龄儿童应读尽读，确保每一个学生进的来、留得住、学得好，作为党委政府、各级各类学校、教职员工，都必须按照一盘棋思想，认真落细落地“双线四级”包保制，即：挂钩乡镇县级领导——乡镇（农场）党政主要领导——村委会（社区）总支书记、主任——驻村工作队员、建档立卡贫困户挂联人；县教育体育局分片区联系领导——县教育体育局股室长——中小学校校长——包保教师，确保每名失学儿童都有具体的包保责任领导和责任人。同时，各乡镇要制定一对一包保工作方案，明确控辍保学工作职责。只有这样，控辍保学工作才能取得实效、完成任务，才能真正实现好“教育有保障”这一基本目标任务。

(责任编辑：佚名)

决战决胜脱贫攻坚 贵在“精” 重在“准”

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