仅凭考试检验脱贫工作未免有失偏颇

      近日有媒体报道，一些地方组织帮扶单位派驻的村“第一书记”和工作队长，以及各村(社区)党组织书记、村主任等进行脱贫攻坚知识考试，并对考试成绩60分以下的干部进行通报批评。此举引起不少网友热议。（新华网）
      扶贫干部需要对各项扶贫政策了如指掌才能对贫困户进行精准帮扶，定期通过考试检验脱贫干部对政策的了解情况本无可厚非，但是仅仅只是通过一场考试就对扶贫干部进行考核，甚至对不及格的进行通报批评，让人不禁怀疑：脱贫工作的好坏真的能够通过一场“考试”反映出来吗？。
     扶贫工作是一项十分浩大而且繁杂的工作，涉及到方方面面，扶贫工作要干好，不是背背书，看看文件就能做好的，而是要下村入户，了解贫困户的情况，因地制宜采取不同的“药方”根治“穷病”。可以说，扶贫工作干得好不好很多时候看的不是“面子”而是“里子”，扶贫干部的精力很多都花在了看不见的地方，是不能通过简简单单的考试就能反映出来的，仅凭一场考试就对扶贫干部定优劣，在笔者看来，未免有失偏颇。
     不可否认，让扶贫干部埋头苦学脱贫政策，有助于帮扶贫困户填写资料，特别是在迎接上级检查的时候能够“侃侃而谈”，博得领导的好感。但是通过这样的“考试”评定脱贫干部会让其不得不放下手中的工作，硬着头皮背诵各种扶贫资料，争取下次能够考得“高分”，说到底，这其实是扶贫领域的一种形式主义。
     2015年3月8日，习近平参加十二届全国人大三次会议广西代表团审议时强调，“要看真贫、扶真贫、真扶贫，少搞一些盆景，多搞一些惠及广大贫困人口的实事。贫困地区各级领导干部要立下军令状，好干部要到扶贫攻坚一线经受磨练。”念兹在兹，唯此为大，如果说要对脱贫干部进行考核，那么考试内容应该是干部为贫困群众干了多少实事，而阅卷老师则应是贫困群众，这样才能科学、全面的评价脱贫干部。如果仅仅通过纸面考试评定脱贫干部，不能回助长了注重“表面功夫”的形式主义，而且会让得了低分却注重实干的扶贫干部寒心，长此以往，大家都只在办公室“备考”，还会有谁下到基层关心帮扶贫困群众呢。
     扶贫，就要扶真贫，不能搞形式主义，就算你考了“100”分，却没能为群众解决实际问题，那这样的考核还有什么意义呢？因此还是要鼓励扶贫干部走出去、沉下去，把全部精力用在真扶贫、扶真贫上，全面掌握各项政策固然是必须的，但是必须清醒的认识到，群众才是给扶贫干部打分的“阅卷老师”。

(责任编辑：佚名)