下好第二批主题教育“先手棋”

        凡事预则立，不预则废。第二批主题教育面对最基层党组织和基层党员、干部、群众，点多、线长、面广，情况更复杂、问题更繁多、任务更艰巨。一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，得充分做好预判、提早及时谋划，尤其一开始就得先学起来、改起来、动起来。一方面，下半是第二批主题教育开端，年底各项工作任务繁重，提早做好主题教育与中心工作“两手抓”、防止“两张皮”；另一方面，由于第二批参与单位和对象的客观特征，得压紧责任链、制定路线图、明确任务书，为主题教育走深走实打好坚实基础。
      凝心铸魂抓在前，理论学习先学起来。知为行之成，思想是行动的先导。开展主题教育，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是主题主线，用党的创新理论武装头脑是“打头阵”的。第二批主题教育向最基层延伸，不乏部分基层党员、干部、群众理论水平相对较弱等客观情况，一开始就得用好理论中心组学习、“三会一课”、主题党日等学习制度，聚焦学习党的创新理论不放松，以基层党员干部带头学、示范学推动党的创新理论飞入寻常百姓家。
战斗堡垒强在前，基层党建先抓起来。欲治其室，必筑其基。第二批主题教育参与主体单位为基层党组织，这是我们党的力量所在和宝贵资源。开展主题教育，必须把坚强基层战斗堡垒摆在突出位置，为之提供坚强组织保证。比如，扎实抓好基层党组织书记“头雁工程”，选优配强空缺党组织书记，防止主题教育主体责任缺实；再如，持续推进软弱涣散党组织整顿，确保主题教育基础硬、务实效。
      调查研究落在前，群众路线先走起来。调查研究是谋事之基、成事之本。第二批主题教育继续发挥调查研究光荣传统，用好解决问题、推动发展、造福群众“金钥匙”，必须走好新时代党的群众路线，保持同基层群众血肉联系。尤其面对最基层、最一线的群众，更须提前抓好调查研究，摸清基层情况、把问题找实、把政策提准，切实让第二批主题教育成为替群众办实事的重要实践。
     整改整治改在前，实干作风先兴起来。不贵于无过，而贵于改过。整改整治是检验主题教育成效的重要标尺，确保在破解问题、攻薄促弱、积优成势之中推动经济社会高质量发展，持续增进群众获得感、幸福感和安全感。第一批主题教育单位涉及到基层党组织和党员干部配合的整改问题，第二批主题教育就得提前改起来，以之举一反三、触类旁通，把问题清单列明、整改路线弄清，明确时限、举措、责任人等，做到改在前、破难题、见行动，让群众在整改整治中增进实实在在的利益，不断推动主题教育取得扎实成效。
(责任编辑：佚名)